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          地理

          介绍了地理系

          //www.sgmcw.net/images/images/IMG_5382.JPG地理是刺激我们的世界奇迹的意义上的主题。它可以帮助年轻人做出他们生活的不断变化的环境意识。我们希望我们的学生去探索世界的地方。他们发现那些对他们和他们对他人的责任的重要价值。他们越来越意识到他们的环境和需要为地球可持续发展的未来的。同时学习地理,学生体验到各种不同的学习方法,旨在培养学习技能,当他们离开学校,这将是对他们有用。他们有机会参与实地考察和开发敬畏和惊奇关于我们生活的这个世界的感觉,让他们在身体,心灵和精神成长。

           

          在两个专用房间学习环境宽敞明亮,设施齐全。教训参与并定期包括协作学习,在那里学生共同努力完成项目和演示文稿,以及同行评审的机会。发展这些技能,提高他们的信心,并把它们在进一步教育和工作场所中获益。学习地理是通过使用新技术,如iPad和ICT资源的增强。我们希望我们的学生享受更好的成为学习者,有效的团队工作人员和更好的沟通。

           

          在今年7,学生 build on their life knowledge to explore their place in the world in relation to other places. They explore the weather & climate of the UK and beyond, and how it affects people's lives in richer and poorer areas. 他们 investigate the physical formation of UK landscapes and visit the limestone landscape of Ingleton in the Yorkshire Dales. 最后,他们 探索人类对环境和地球作为一个整体,而我们的是神的星球的好管家责任的影响。

           

          在今年8,瞳孔 建立在他们的英国风景,从今年7知识,探讨如何河流和海岸已经影响和塑造了景观。此外,他们探索的原因,影响和应对在富裕国家和贫穷地区的水浸。 他们 比较和通过研究世界人口和周边人口的快速增长问题比较富裕和贫困地区之间的差异。他们研究板块构造和调查的危害如何构造不同的影响富裕国家和贫穷的地区。最后,他们研究人类如何与森林砍伐和可持续发展的具体问题环境互动。

          在年9-11,学生按照爱德思GCSE(9-1)地理学规范(1ga0)。今年9 学生前往索尔福德码头的内城区,探索工业衰退,以及如何重新城市化一直鼓励的影响。他们提高他们的前英国的天气和气候的知识,还研究全球气候变化。

           

          在10年,学生提高他们的前河流程,沿海过程和风化在英国的知识。他们参观了河wyre到实地进行研究河流流程和管理在附近区域。他们重温从今年8人口变化的工作和学习全球发展。他们用自己的知识来解释原因,不同的发展水平, 聚焦 印度作为一个案例研究。

           

          在11年,瞳孔检查 热带雨林和英国落叶林和特性研究为什么这些生态系统正在受到威胁。他们研究如何利用我们的资源,是把我们的地球处于危险之中,并探讨在能源生产的可持续性。 最后,他们 将汇集他们的知识从整个地理课程,面向英国和我们如何能够克服这些挑战的研究。有三个考试的GCSE课程结束。

           

          学生将离开888真人赌场与我们周围的世界有全面的了解。他们将发展为世界其他地区,我们面临的问题的认识和了解。 他们将有我们周围的世界的好奇心和探究精神。此外,他们 将配备讨论面向英国和世界作为一个整体的问题。他们将是这个星球更好地管理,并有信心解释为什么领导和可持续发展是非常重要的。技能收购了地图工作,识字,算术,数据收集和整理,这将有助于他们在今后的学习和他们未来的职业生涯。

           

          地理学习计划

          从2020年9月地理评估时间表 

          从2020年9月KS3长期计划

          从2020年9月KS4长期计划

              <kbd id="ljb1eotr"></kbd><address id="8wbpyifs"><style id="0xwgwa62"></style></address><button id="31keobaj"></button>